Дошкольное Образовательное Учреждение № 377 «Эрудит» [12] (Пензенская, 69а) предоставляет дополнительные, превышающие программу ДОУ, образовательные услуги детям города Самары (от 1 до 6-7 лет) по направлениям:

1. «Малютка», «Кроха» - дети от 1 года (суббота, воскресенье)  

• группы выходного дня: адаптация к условиям социума, игровая деятельность, сенсорика, моторика, общее психофизическое развитие, культурно-гигиенические навыки, развитие речи, общение

• +, по запросам, консультации педагога-психолога

2. «От 3-х до 6-ти» (понедельник - пятница )  

• (полный курс из 6-ти направлений : риторика, художественно-изобразительная студия, хореография, оздоровительно-образовательный кружок, развитие мышления, занятия с логопедом,

• +, по запросам, консультации педагога-психолога, сенсорная комната

• +, по запросам, отдельные занятия по отдельным направлениям ,

• +, по запросам, английский (с января 2011года) для детей

Опытные педагоги и психолог с высшей профессиональной категорией и богатым опытом работы проводят занятия в игровой и занимательной, отличной от школьной системы, форме, с чередованиями статических и динамических нагрузок на тело ребенка, с допустимыми для каждого возраста интеллектуаль-ными нагрузками.

Занятия проводится в предметных кабинетах, спортивном и музыкальном зале, сенсорной комнате детского сада. Для Ваших детей – огромный выбор игрового, обучающего наглядного и раздаточного материала по всем направлениям. Занятия по качеству, содержанию, наглядности, эмоциональности, предоставляемым помещениям, материалам, личностно-ориентированному подходу к ребенку намного превышают аналогичные в частных клубах, а по стоимости – намного доступнее, демократичнее.

С понедельника по пятницу ежемесячно работают группы кратковременного пребывания:

• С 9.00 до 12.30 – группа для детей с 3 до 4 лет,

• С 15.00 до 18.30 – группа для детей с 4 до 6 лет

С детьми проводятся все занятия, соответствующие возрасту ребенка по программе ДОУ, включая музыкальные и физкультурные, а также праздники, утренники. Но без питания и сна.

Особое внимание уделяется развитию творческого воображения через рукоделие, изобразительную деятельность (сенсори-ка, аппликация, ручной труд, лепка, работа с подручными природными или бросовыми материалами, руч-ной труд и т.д.), что обеспечивает эмоциональное благополучие детей, повышает их самооценку, веру в свои способности, воспитывает самостоятельность, ответственность, благоприятно развивает не только мелкую моторику [13], общую координацию движений, но и все психические процессы, включая память, внимание, восприятие, речь, мышление, творческое воображение, и содействует гармоничному полноценно-му развитию детей